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小学语文多媒体教学实践

陈华 武陟县基础教研室,河南武陟454950 中图分类号:G623 2 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)04-0030-02 信息技术的发展给教育带来了革命性的影响。进入21。。

作者:opofk浏览: 41203 评论: 742 赞同: 3510
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小议高中语文多媒体教学

【摘要】应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它生动、形象、直观,让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。。。

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小学语文多媒体高效教学新探

【摘要】随着科学技术的不断发展,多媒体技术越来越多的被引入课堂教学。运用多媒体技术辅助语文教学,可以创设一个优良的情景,开阔学生的视野,使抽象的难以理解的知识具体化,实物化,变成直观、生动活泼的视觉。。

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巧用多媒体提高语文课堂教学效率

湖北省谷城县实验小学(441700) 张云飞 1 找准导入点,恰当使用多媒体,创设良好学习情境 好的开始等于成功的一半 特级教师于漪有这样一句名言:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激起他们的思维火花。。

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多媒体教学在中学语文中的运用

本文是一篇中学语文论文范文,可作为选题参考 【摘要】虽然素质教育的不断推广以及教学工作的不断完善,多媒体技术在初中语文教学中的应用在近几年已经发展到了一个新的高度。在很多地方的语文课堂都开始。。

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多媒体辅助教学在小学语文写作教学中的应用

田丽娜 (淄博市张店区大张学校,山东淄博255000) 摘要: 随着互联网及多媒体信息技术的快速发展,从教学理念对教学方法,对现代教学体系和模式都产生了深刻的影响。作为小学语文教学内容的重要组成部分。。

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线路导航登录入口运用多媒体教学促进藏语文教学的方法

一 利用多媒体教学大藏语文课堂教学的信息量。藏语文教学要提高质量,就是要使学生掌握大量、更多的相关语文知识,从而发展语文思维、形成语文能力。因此,从某种方面来说就是要在一定时间内为学生传导有效信息。。

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多媒体教学在小学语文教学中的应用

内容摘要:在现代小学语文教学中多媒体发挥了巨大的作用。本文从多媒体教学对培养学生阅读能力和写作能力的作用两个方面探讨了多媒体在小学语文教学中的应用。 关键词:小学语文多媒体教学 由于小学生特定的思维。。

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初中语文多媒体教学

该文是初中语文论文范文,为你的写作提供相关参考 【摘 要】新课程改革一直提倡多媒体教学,它具有直观性、动态性、交互性强的特点,打破了以往“教师讲、学生听”的单一教学模式,能使语文教学更形象化。。

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线路导航登录入口小学语文多媒体教学的喜忧

线路导航登录入口计算机多媒体技术及其网络教学系统,能使以往靠多种设备、技术才能实现的课堂多媒体教学集计算机于一身,构成全方位、多渠道的教学系统,在传授知识、开发智力,培养情趣,提高能力等方面都起了很大的作用。然而多媒。。

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多媒体在小学语文识字教学中的运用

姜小艳 [摘要] 信息技术的快速发展使得多媒体教学技术在课堂教学中的应用愈加频繁与广泛,多媒体技术也以其自身优势大大提高了课堂教学效率。本文旨在探索多媒体技术在小学语文识字教学中的使用,并对如何提高。。

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刍议初中语文中的多媒体教学

此文是一篇初中语文论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。 范生娥 龚互帮 吴金梅 宜城市龙头中学,湖北宜城441400 中图分类号:G633 3 文献标识码:A 文章编号:1002。。

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运用多媒体教学使语文课堂充满生机活力

摘 要 《语文课程标准》指出:“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用……初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境,动静结合的教学图象。。

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初中语文多媒体教学“度”的把握

这是一篇与初中语文论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料 摘 要 在语文教学中利用多媒体网络教学,历来有不同的看法。多媒体网络教学关键还是把握一个“度”的理由,做到有的放失,在教学过程中需要特。。

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语文多媒体教学的弊端

我们正处在信息社会之中。眼下,从“校校通”到“班班通”,从“远程教育”到“农远工程”,我国的基础教育网络建设正快速发展。伴随着新一轮教学改革浪潮,教师接受现代教育技术的热情空前高涨,多媒体技术正被广泛。。

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语文多媒体教学之我见

摘 要:随着信息技术的迅速发展和新课程改革的不断深入,多媒体教学手段已越来越普遍地应用于中小学课堂教学。多媒体技术为语文课堂教学提供了新的手段,增添了新的活力,注入了新鲜血液,在优化教学结构,提高教学。。

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运用多媒体教学使语文课堂充满生机活力

用,就是真正有效的,就是真正为教学服务。课堂之所以是充满生命活力的,就因为我们面对的是一个个鲜活的生命体,课堂教学的价值就在于每一节课都是一段不可复制的生命历程,多媒体形象、音形兼备,具有独特的优势。。

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初中语文多媒体教学“度”的把握

线路导航登录入口参与专题讨论;也可以开展综合性学习活动,通过网络查找资料,制作课题汇报总结,撰写课题研究小论文等,使书本学习和实践活动紧密结合起来,以培养学生的语文综合素养。例如:我引导学生充分利用网络资源,进行的以。。

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语文多媒体教学之我见

学,课件的制作是一个重要环节。就目前语文教学所使用的课件而言,设计制作水平均不高,难免影响其优势的发挥。诸如:有的课件教学目标不明确,针对性不强,不符合学生的认知规律;有的课件只是对书本知识的简单重复。。

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语文多媒体教学的几个误区

摘 要:随着新课改的大力提倡,多媒体逐渐成为开展语文教学的有效手段,可是由于种种理由,部分教师在使用多媒体的过程中却走进了误区。关键词:多媒体;语文教学;教学思想多媒体的运用使语文教学课堂变得越来越生。。

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语文多媒体教学的弊端

这篇弊端论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考 往往胜于前一个班,这是因为在给第一个班上课时,教师已根据学生的信息反馈,有意识地重新组织了第二次学习,构建了输出信息——接受反馈。。

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多媒体在语文阅读教学中的运用

本论文可用于语文阅读教学论文范文参考下载,语文阅读教学相关论文写作参考研究。进入21世纪,多媒体在小学语文教学中发挥着越来越重要的作用。小学语文课本中收录的古诗,是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀。。

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在初中语文教学中运用多媒体

1672-1578(2013)11-0045-01随着现代教育技术的发展,多媒体逐步步人了课堂,这也使得广大教师觉得索然无味的语文课堂有了生机,《新课程标准》指出;语文课程应注重现代科技手段的运用,使。。

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初中语文多媒体课件教学

贵州省德江县荆角学校 565217【摘要】随着现代科技的发展,运用多媒体教学成了教师们的一种时尚。就语文课而言,多媒体教学为语文美育教学提供了契机,为“创新教育”提供了新思维,因而倍受语文教师的青睐。。。

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